De leerlingen van De Sprong ondervinden ernstige belemmeringen in het onderwijs door psychiatrische problemen, vaak in combinatie met gedragsproblemen. Leerlingen werken hier aan hun eigen perspectief met hun persoonlijke pedagogische en didactische doelen. Die doelen komen in hun persoonlijk onderwijs perspectiefplan. Dit plan vormt de basis van het individuele onderwijstraject. We volgen nauwlettend het ontwikkeltraject van iedere leerling en sturen dit steeds bij.